聽(tīng)說(shuō)大家不喜歡上一周的文章，也確實(shí)，還是要老老實(shí)實(shí)說(shuō)人話。
所以我將自己在播客中表述的主要內(nèi)容寫成了文字版。我主要聊聊我在拉斯維加斯夏季聯(lián)賽5天里的比賽觀察。
正文：
這次在拉斯維加斯參加NBA夏季聯(lián)賽，待了5天，哪也沒(méi)去，幾乎把時(shí)間都花在了球館里。
正經(jīng)看了勇士?jī)蓤?chǎng)比賽，和三場(chǎng)開(kāi)拓者的比賽，總共四場(chǎng)（有一場(chǎng)是兩隊(duì)交手）。
另外，還以觀眾的視角觀看了一場(chǎng)達(dá)拉斯獨(dú)行俠和圣安東尼奧馬刺的比賽。 
Part1 狀元的獨(dú)秀vs 馬刺的團(tuán)隊(duì)籃球
比賽在下午1點(diǎn)開(kāi)始，外面氣溫高達(dá)40多度，但球館門口依舊排起了長(zhǎng)隊(duì)。大多數(shù)人是沖著“狀元”庫(kù)珀·弗拉格（Cooper Flagg）來(lái)的。
狀元確實(shí)是狀元，在不知不覺(jué)間拿了31分，上場(chǎng)31分鐘。他開(kāi)局時(shí)出手顯得有些著急，但得分手段極為豐富，突破、中距離、三分樣樣俱全。與場(chǎng)上其他球員相比，他的表現(xiàn)堪稱“斷檔式領(lǐng)先”。
這場(chǎng)比賽完全是狀元的獨(dú)秀，獨(dú)行俠其他球員加起來(lái)才得了38分。Cooper一個(gè)人就有21次出手，第二多的球員只有10次。最終結(jié)果是，獨(dú)行俠以69-76輸給了馬刺。
馬刺這邊，我特別留意了今年的新秀卡特·布萊恩特（Carter Bryant）。他在進(jìn)攻端表現(xiàn)一般，7次出手全失，但在防守端卻極為積極，尤其是面對(duì)狀元時(shí)的態(tài)度令人印象深刻。打過(guò)比賽的人都知道，防守意志能極大地提升球隊(duì)士氣。Bryant每次防守成功后，都會(huì)用力鼓掌，與隊(duì)友擊掌慶祝，場(chǎng)面很有感染力。
雖然投籃效率不佳，但布萊恩特清楚自己還能做什么。他補(bǔ)防意識(shí)出色，能及時(shí)在高位輪轉(zhuǎn)補(bǔ)位。他明白如何影響比賽、如何幫助隊(duì)友。這正是一個(gè)職業(yè)球員應(yīng)具備的素養(yǎng)。
馬刺的夏聯(lián)球隊(duì)整體打得非常團(tuán)結(jié)。我還記得他們之前在大通中心與湖人的那場(chǎng)比賽，也展現(xiàn)了同樣的團(tuán)隊(duì)精神。
那場(chǎng)比賽并未對(duì)外開(kāi)放，觀眾席上是零星的媒體，還有球隊(duì)高層、教練和球員的親友。球館顯得格外安靜。
因此能清晰聽(tīng)到場(chǎng)上球員之間的溝通與呼喊。你能看出這支臨時(shí)組建不到兩周的球隊(duì)，已經(jīng)有人在主導(dǎo)節(jié)奏、帶動(dòng)全隊(duì)。
在大通中心的那位，馬刺的防守表現(xiàn)不如現(xiàn)在到位，但隊(duì)員們通過(guò)各種手勢(shì)與口令，不斷建立默契，把五個(gè)人的比賽，慢慢打成了“一體化”的防守。在這樣的互幫互助中，防守一場(chǎng)比一場(chǎng)更成熟。
夏聯(lián)最難的地方，不是比賽勝負(fù)，而是在極短時(shí)間內(nèi)把一群互不熟悉的年輕人，變成一支“像樣的球隊(duì)”。這里是年輕球員展現(xiàn)自我、爭(zhēng)取上位的舞臺(tái)，他們?cè)谶@里告訴教練組：我能做什么，我愿意為隊(duì)友做什么，我渴望在比賽中發(fā)揮影響力。
Part 2 為什么開(kāi)拓者會(huì)在首輪選擇楊瀚森？
楊瀚森在這次夏季聯(lián)賽共出戰(zhàn)四場(chǎng)，我在現(xiàn)場(chǎng)觀看了其中三場(chǎng)，也僅從這三場(chǎng)比賽聊聊我的觀察。
站在拉斯維加斯40多度的高溫里，我并不后悔，因?yàn)檎窃诂F(xiàn)場(chǎng)，我真正理解了為什么開(kāi)拓者會(huì)在第16順位選擇他。
有些事情，真的是只有在現(xiàn)場(chǎng)才能感受到。
從數(shù)據(jù)看，楊翰森三場(chǎng)比賽表現(xiàn)是穩(wěn)定的。出場(chǎng)時(shí)間在場(chǎng)均25分鐘左右，第一場(chǎng)和第二場(chǎng)各拿了10分。
每場(chǎng)比賽還有扣籃，記得有一個(gè)扣籃把勇士的一位記者看呆了！
第一場(chǎng)比賽中，他的傳球視野令人印象深刻。
尤其是勇士主教練林恩·威爾遜（Lainn wilson）賽后采訪的時(shí)候說(shuō)，“球隊(duì)沒(méi)有respect他的傳球能力?！鼻蜿?duì)沒(méi)有重視楊瀚森的傳球能力。
我一開(kāi)始聽(tīng)到這句話有點(diǎn)“上頭”，誤以為“勇士輕視了楊瀚森”。
但當(dāng)我重新聽(tīng)完整段采訪，才意識(shí)到事實(shí)并不完全如此。
這也讓我提醒自己，做媒體不能被情緒帶著走。
客觀并非毫無(wú)立場(chǎng)，而是在主觀中努力向事實(shí)靠攏。
嗯！又給自己上了一課。
所以我又聽(tīng)了一遍勇士教練的采訪，他首先回答了球隊(duì)對(duì)楊瀚森的球探報(bào)告。球隊(duì)知道他有一個(gè)不錯(cuò)的身材（size），還有出色的傳球能力。
所教練組對(duì)于球員的要求是“無(wú)球防守時(shí)要高度警惕?！钡怯率壳騿T沒(méi)有完全做好對(duì)楊瀚森在傳球方面的防守。
教練隨后補(bǔ)充說(shuō)：“通常我們以為他傳不出來(lái)的球，他都能傳出來(lái)。”
這段話高度贊揚(yáng)了楊翰森所具備的傳球視野和傳球能力。在瞬息之間做出精準(zhǔn)的分球決策。
當(dāng)然也暴露了勇士在對(duì)陣開(kāi)拓者的時(shí)候在執(zhí)行細(xì)節(jié)、戰(zhàn)術(shù)溝通或注意力上的不足。
突然好奇，未來(lái)追夢(mèng)有沒(méi)有可能對(duì)上楊翰森，那會(huì)是一番什么樣的景象。很好奇追夢(mèng)會(huì)打出什么樣的防守表現(xiàn)。
比賽結(jié)束后的第二天，美國(guó)媒體對(duì)于楊翰森的討論，總結(jié)一句話就是“眼前一亮?！?/p>
我當(dāng)時(shí)的想法是，楊翰森給夏季聯(lián)賽炎熱的環(huán)境，來(lái)了一抹清爽的微風(fēng)。
第二場(chǎng)對(duì)灰熊，楊瀚森遇到了更高強(qiáng)度的對(duì)抗?；倚芟拗屏怂膫髑蚵窂?，增加身體接觸，比賽難度上升。
雖然依然有強(qiáng)勢(shì)的扣籃，但他必須調(diào)整打法，用更直接、簡(jiǎn)潔的方式完成進(jìn)攻。
楊翰森賽后有說(shuō)：“灰熊的防守有不少身體對(duì)抗，給自己制造了很多麻煩，但我認(rèn)為這是個(gè)好教訓(xùn)，能幫助我認(rèn)識(shí)到自己的不足。”
雖然開(kāi)拓者以86-96落敗，但我第一次在心里明確了一個(gè)判斷——楊瀚森會(huì)成為一名出色的球員。
因?yàn)楸荣愖詈?0秒，他依舊在跑動(dòng)、執(zhí)行擋拆、完成下順扣籃。這種“比分已定卻依然投入”的態(tài)度，是職業(yè)素養(yǎng)最好的體現(xiàn)。
正如比盧普斯在第三場(chǎng)比賽所說(shuō)，他說(shuō)球隊(duì)在楊翰森身上看到了一種“競(jìng)爭(zhēng)心、較勁、認(rèn)真“的特質(zhì)。這些特質(zhì)是教練無(wú)法傳授的。
看到這段話時(shí)，我想到了步行者的泰瑞斯-哈里伯頓。
他在去年接受GQ雜志采訪的時(shí)候，分享了一個(gè)故事。
大約14歲那年哈里伯頓去參加了一堂位于密爾沃基、由Wisconsin United球隊(duì)組織的訓(xùn)練課。
球隊(duì)的教練叫做布萊恩·約尼金（Bryan Johnikin）。他讓自己三歲的孫子伸手假裝要封蓋哈里伯頓。而哈利的出手直接被這個(gè)三歲小朋友擋下來(lái)了。
因?yàn)閮簳r(shí)力量不足，他早早養(yǎng)成了“蹲射”的習(xí)慣，出手點(diǎn)很低。那一瞬間的羞辱感難以言說(shuō)。
想想看，14歲的你被3歲小朋友封蓋后，會(huì)是什么心態(tài)。
哈里伯頓的原話是，
“I left in tears because I was so embarrassed of what was going on,”
他說(shuō)：“太丟人了，我完全是哭著離開(kāi)的。”
更糟的是，他正好在那段時(shí)間被當(dāng)?shù)氐腁AU球隊(duì)放棄，自信心已經(jīng)被消磨殆盡。
我們每個(gè)人大概都經(jīng)歷過(guò)類似的時(shí)刻——感到羞恥、被擊敗、想逃走。但關(guān)鍵在于，你接下來(lái)怎么做。
哈里伯頓如何選擇呢？
他一次次地來(lái)回往返三小時(shí)的車程，來(lái)到訓(xùn)練營(yíng)，讓教練幫助他重塑投籃動(dòng)作，重新幫助他建立起自信心。
他開(kāi)始一次次往返三個(gè)小時(shí)的車程，回到那家訓(xùn)練營(yíng)，請(qǐng)約尼金教練幫助他重塑投籃動(dòng)作，重建自信。
約尼金說(shuō)：“大多數(shù)孩子都會(huì)退縮。大多數(shù)孩子不愿意讓我們當(dāng)面指出他們的問(wèn)題?！?/p>
但哈里伯頓選擇面對(duì)。他不躲開(kāi)打擊，甚至主動(dòng)靠近它。
這才是比盧普斯口中那種“較勁”的最好寫照。
我知道，NBA這個(gè)聯(lián)盟向來(lái)重視天賦，這無(wú)可厚非。但對(duì)于一個(gè)球員、一個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō)，人生這條路怎么走，最終還是要靠自己。
教練可以教你動(dòng)作、安排對(duì)抗，但唯有球員自己，才能點(diǎn)燃那把對(duì)競(jìng)技的渴望之火。
體育里最核心的課題之一，就是如何面對(duì)失敗、如何戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)?，F(xiàn)實(shí)中很多人甚至沒(méi)有直面的勇氣——但在籃球場(chǎng)上，有些事是躲不掉的。你必須正面迎上，哪怕失敗，也得在失敗中找到成長(zhǎng)的空間，才有可能走得更遠(yuǎn)。
在面對(duì)身體對(duì)抗和傳球路徑被壓縮的防守時(shí)，楊瀚森的情緒看得出吃力、掙扎，但他沒(méi)有泄氣。他仍然在場(chǎng)上積極跑動(dòng)，試圖執(zhí)行每一個(gè)回合。
第三場(chǎng)對(duì)陣鵜鶘的比賽后，我更堅(jiān)定地覺(jué)得，這趟拉斯維加斯之行沒(méi)有白來(lái)。
賽后楊瀚森說(shuō)：“我忤逆了教練的安排。教練讓我擋拆下順，我實(shí)在不想動(dòng)了。我就停在三分線，就感覺(jué)投一下?！?/p>
這句話我從三個(gè)層面去理解：
1. 首先，他展示了進(jìn)攻的多樣性。 三分并不是他的主要武器，但他有這項(xiàng)技能。這場(chǎng)比賽，他投進(jìn)了三個(gè)三分，算是職業(yè)生涯夏聯(lián)階段的首次突破。投籃姿勢(shì)、節(jié)奏、選擇都顯示出他在這一點(diǎn)上具備一定的信心與可能性。
2. 其次，這句話也反映了他當(dāng)前體能的短板。 他坦白自己“跑著跑著就沒(méi)力了”，尤其是背靠背第二場(chǎng)時(shí)疲態(tài)明顯。這是他自己和球隊(duì)都必須正視的問(wèn)題。NBA的新秀賽季也許不要求打滿82場(chǎng)，但如果未來(lái)想成為一位可以打進(jìn)季后賽、甚至能在高強(qiáng)度賽程中保持表現(xiàn)的內(nèi)線球員，體能、恢復(fù)力、耐力的積累會(huì)成為關(guān)鍵課題。
3. 最后，我特別想講“忤逆”這兩個(gè)字。他是一位聽(tīng)從并尊重教練安排的球員，但他也是一個(gè)知道什么時(shí)候堅(jiān)守戰(zhàn)術(shù)、什么時(shí)候臨場(chǎng)發(fā)揮的球員。他知道自己如何根據(jù)體能、對(duì)位關(guān)系和比賽節(jié)奏來(lái)做即時(shí)的調(diào)整。這是作為球員很重要的一種自我意識(shí)的體現(xiàn)。在沒(méi)有硝煙的籃球場(chǎng)上，其實(shí)到最后是沒(méi)有人可以幫助你的，你要學(xué)會(huì)自己在當(dāng)下做出最優(yōu)選擇，這就是頂級(jí)競(jìng)爭(zhēng)者才擁有的自我主導(dǎo)力。這也是斯蒂芬-庫(kù)里和追夢(mèng)-格林身上最重要的球商。他們不僅是執(zhí)行者，更是掌控者。
人處于優(yōu)勢(shì)時(shí)，可以看出一個(gè)人的“上限”，但在逆境中，才能真正看見(jiàn)他的“下限”。
而下限，才決定一個(gè)人到底能走多遠(yuǎn)。
我相信，這也是開(kāi)拓者在楊瀚森身上看見(jiàn)的價(jià)值。
如果你對(duì)這些內(nèi)容感興趣，歡迎收聽(tīng)我的播客節(jié)目。明天我會(huì)更新一集，聊一聊凱文·盧尼和ESPN新晉記者安東尼·萊斯特的告別。